Notícies

Totes les publicacions (18)

El documental "Most Likely To Succeed" es pot veure gratuïtament fins al 12/09 en aquest enllaç:

http://bit.ly/EN21MLTS

Primer us trobareu una pantalla en la qual us haureu de registrar:

Després de registrar-vos, podreu accedir al documental:

Els subtítols en castellà estaran disponibles ben aviat.

Participar en el debat: http://xarxaescolanova21.cat/grups/debat-mlts

Llegir més...

1.800 docents han començat la formació d'estiu

Ja han començat les formacions, que son sumen els esforços d’Escola Nova 21, l’Escola d’Estiu de Rosa SensatXarxes per al Canvi liderat pel Consorci d’Educació de Barcelona, i la Diputació de Barcelona, cap a un horitzó comú de canvi

En total, 1.800 participants: 720 docents en el marc de la 52a Escola d’Estiu de Rosa Sensat, 780 en diferents seus arreu de Catalanya (Granollers, Lleida, Manresa, Manlleu, Salt, Sitges, Tarragona, Tona, Tortosa i Vilanova i la Geltrú) i 300 docents dels 30 centres de la mostra representativa d’Escola Nova 21.

La formació vol revisar amb profunditat el propòsit de l’acció educativa i els elements que fonamenten l’aprenentatge, en un format que permetrà els docents transferir-la als seus centres per contribuir al treball de canvi que estan posant en marxa. 

Algunes imatges:

Llegir més...

Més de 400 docents han participat a les primeres trobades de xarxa arreu del territori català, on s’ha respirat compromís i ganes de canvi. Les trobades han estat acollides per la persona dinamitzadora de la xarxa, majoritàriament en un espai municipal.

A continuació, podeu veure un vídeo-resum d’aquests primeres trobades:

Les primeres trobades de les xarxes locals han constat de tres dinàmiques.

Primera dinàmica

La primera dinàmica ha permès als participants conèixer la resta de centres que formen la seva xarxa. Com a resultat d’aquesta dinàmica s’ha obtingut el mapa de paraules que caracteritzen els centres educatius adherits a Escola Nova 21.

Segona dinàmica

Amb la segona dinàmica, els centres participants han pogut compartir les expectatives que tenen sobre el programa Escola Nova 21 i contrastar-les amb tres aportacions clau del programa: el marc d’escola avançada, les fases de la gestió del canvi i els principis de les xarxes locals. El contrast d’expectatives amb aquestes tres aportacions ha girat entorn a quatre preguntes:

  1. Quin canvi esperes que es doni al teu centre d’aquí a tres anys?

  2. Què és necessari perquè es doni aquest canvi?

  3. On estàs disposat a posar la teva energia?

  4. Com creus que hi pot contribuir la xarxa local?

Tercera dinàmica

Per últim, la tercera dinàmica de la trobada ha permès als centres reflexionar conjuntament sobre el per què del canvi educatiu. El punt de partida és el visionament del documental  "El Éxito educativo de Finlandia” de Michael Moore.

Amb l’afany de generar preguntes més que no pas de donar respostes, i partint de la inspiració aportada pel visionament d’aquest curt documental sobre el model educatiu de Finlàndia, la reflexió conjunta ha estat guiada per quatre qüestions que animem a què els equips impulsors traslladin a la comunitat educativa del seu centre:

  1. Quins són els reptes globals del segle XXI?

  2. Quins reptes es trobarà un infant durant la seva vida?

  3. Com a docents, com valorem l’experiència educativa que oferim als infants?

  4. Si preguntéssim als alumnes del nostre centre què estan aprenent i per què creuen que és important, què respondrien?

Tancament de les trobades

Les trobades finalitzen amb un vídeo que emmarca l’inici d’aquest procés de canvi, que pretén generar les condicions per a la reflexió entorn a una pregunta clau... “Què ha d’aportar l’escola a la vida d’una persona?”.

Agraïments

Tanquem aquestes primeres trobades amb un agraïment molt especial a totes les persones dinamitzadores de xarxes locals i, sobretot, a tots els centres participants pel seu compromís amb la transformació del sistema educatiu català. Estem segurs que sabrem fer de les xarxes locals d’aprenentatge col·laboratiu un instrument clau d’acompanyament i impuls en aquest procés de transformació.

Llegir més...

Visita a l'Escola dels Encants

Docents i representants dels equips directius de la mostra representativa visiten l’Escola dels Encants en el marc del treball col·laboratiu entre centres engegat a Escola Nova 21

Els alumnes de la comunitat dels grans de l’Escola dels Encants, de Barcelona, han confeccionat una caixa de recerca que porta per nom “La caixa dels oficis perduts” — un projecte d’investigació que ha estat elaborat de manera curosa amb fotos antigues en blanc i negre i amb bell material de fusta. L’Elisabeth Travesset, la Maria Colell i la Roser Fonts, directora, secretària i coordinadora de Cicle Superior de l’Escola Setelsis, de Solsona, l’examinen amb atenció. Agafen els recursos que conté, llegeixen els seus textos, i prenen nota.

Aquesta manera de treballar, que busca estimular l’esperit investigador dels nens i nenes, és una de les idees que podran incorporar al projecte de canvi que enceta aquesta escola pública de cinquanta anys d’història. Després de dècades mantenint un model que cada cop convencia menys, ha arribat el moment d’aturar-se, reflexionar, beure de noves fonts, superar l’ensenyament transmissor i enfocar la direcció del vaixell cap a una manera de treballar centrada en el desenvolupament de competències per a la vida. Ha arribat el moment de “renovar-se o morir”- resumeix la Roser.

La seva escola es va sumar al programa Escola Nova 21 i ara forma part de la mostra representativa de trenta centres de tota Catalunya que ja han començat el procés experimental de canvi sistemàtic cap al marc d’escola avançada. Han visitat l’Escola dels Encants (i també visitaran altres centres) per veure de primera mà com està treballant un dels centres impulsors del programa, que des del seu inici ja porta vuit anys funcionant a una freqüència en la qual l’alumne se situa al centre de l’aprenentatge i on es prioritza el màxim respecte a la creativitat, la curiositat, les ganes d’aprendre i les emocions dels infants, i es busca que esdevinguin persones autònomes capaces de bastir una vida plena.

Pots llegir la notícia sencera al blog de la web d'Escola Nova 21: 

“No estem sols. Estem acompanyats per fer el canvi”

Llegir més...
Primer cicle de visites entre centres impulsors i centres de la mostra representativa. En les últimes setmanes els 25 centres educatius impulsors del programa i els 30 centres que conformen la mostra representativa han iniciat un primer cicle de visites formatives entre ells.
Llegir més...

Orientacions per a la creació de l'equip impulsor

Què és un equip impulsor?

Quines funcions té?

Quantes persones el formen?

Aquestes són algunes de les preguntes sobre la creació de l’equip impulsor del canvi que han sorgit en les trobades de les xarxes locals d'Escola Nova 21 que s'han celebrat arreu de Catalunya.

Hem penjat un document d'Orientacions per a la creació de l'equip impulsor, que trobareu aquí: http://xarxaescolanova21.cat/grups/impulsors-en-centre/recursos 

El vostre centre ja té equip impulsor constituït?

Llegir més...

Els centres ja teniu a la vostra disposició dos nous recursos que han de servir per a la reflexió i l'orientació del procés de canvi:

  • El kit “Most Likely To Succeed: necessitat i oportunitat de canvi”, que proposa fonaments teòrics, recursos complementaris, i dues dinàmiques per a la reflexió als claustres sobre el documental del mateix nom. Aquest Kit el podreu trobar a la xarxa digital, en aquesta adreça: http://xarxaescolanova21.cat/grups/debat-mlts
  • El document d'orientacions “Autodiagnosi: necessitat i oportunitat de canvi”, que contextualitza l'eina d'autodiagnosi que hem emprat en el procés de canvi del centre, i ofereix una dinàmica per a la reflexió als claustres a partir de l’informe d’autodiagnosi que cada centre ha generat. El podeu trobar, a la xarxa digital, en aquesta altra adreça: http://xarxaescolanova21.cat/eina-autodiagnosi

A més a més, hem programat una sessió de xat que farem a la xarxa digital el dimecres 17 de maig a les 18h per parlar del Kit i del documental.

Veniu i comentem tots plegats! :)

Llegir més...

El passat dijous 27 d’abril, a Santa Margarida i els Monjos plovia intensament. Refugiats dins de l’acollidora Masia Mas Catarro, els centres de la Xarxa de l’Alt Penedès Sud es trobaven per primera vegada amb les expectatives ben altes. Tal i com en Carles, el dinamitzador de la xarxa, relata a la Xarxa Digital (vegeu notícia aquí) “ha continuat plovent, dins la mateixa sala sí!, pluja de comentaris, opinions, idees, dubtes, conceptes, pensaments... fins deixar ben xops els murals…”. "Com descrivien a l’Escola El Drac, es tracta de “marcar-nos petits camins però ben definits i amb objectius clars, amb il·lusió, ganes i convenciment”, i tot plegat en col·laboració amb altres centres dins la xarxa local, perquè, tal i com afegia l’escola Arrels, “trobar-se ja és un canvi pels centres escolars".

El mateix dia a Sant Cugat, la xarxa local també iniciava el seu viatge d’aprenentatge col·laboratiu amb els 11 centres que en formen part i de la mà de l’ICE de l’Autònoma. Intercanvi d’expectatives, debat ben animat al voltant del propòsit educatiu i tot plegat ben amanit amb anècdotes i experiències compartides. Com l’analogia que ens exposava l’escola Turó de Can Mates entre el canvi educatiu i el bambú japonès, que són “no aptes per a impacients”, perquè segons ens comentaven, “el bambú triga 7 anys per començar a créixer, i de cop, durant el setè any, en un període de 6 setmanes, la planta de bambú creix...més de 30 mestres!” Podeu trobar la història sencera a la Xarxa Digital, mitjançant aquest enllaç!

La setmana passada també va ser el torn de la primera trobada de xarxes del Vallès Occidental Nord, a Sabadell, que va ser rebatejada unànimement pels seus membres amb el nom de Xarxa Badabadocs, que és el terme que fan servir a la zona per a les roselles. I també fou el torn de les primeres trobades de les xarxes de la Mola i de Terrassa-Vacarisses, també rebatejada amb el nom de Xarxa L’Obac, a Terrassa, de la xarxa de l’Anoia Oest, a Igualada, i les xarxes del Delta Llobregat Oest, a Viladecans, i Llobregat Centre, a Sant Vicens dels Horts, així com de les xarxes del Vallès Oriental Est, a Mollet, i del Baix Montseny, a Sant Celoni. Les xarxes agafen embranzida per primavera!

I aquesta embranzida la podeu constatar també en els diversos vídeos que les pròpies xarxes han anat generat de les trobades, com ara el de la xarxa del Delta de  Llobregat Est, del passat 20 d’abril:

Aquí teniu un parell de fotos:

Llegir més...

Mostra representativa del programa Escola Nova 21

Un dels objectius del programa Escola Nova 21 és generar i sistematitzar coneixement i procediments que facin possible la transformació d’escoles i instituts. A banda del treball en xarxes que es fa amb el conjunt de centres, volem desenvolupar, experimentar i millorar un procediment per a la transformació sistemàtica de centres, des del seu projecte educatiu, cap al marc comú d’escola avançada. Per això, el programa ha identificat una mostra de 30 centres, representatius de la diversitat del conjunt del sistema, que tenen una ferma voluntat d’aprendre amb nosaltres a desenvolupar i testar aquest procediment.

La mostra representativa ha estat creada en base als percentatges existents al nostre sistema educatiu pel que fa a distribució geogràfica, perfil socioeconòmic i grau de complexitat, així com de proporcionalitat respecte a les etapes de primària/secundària i tipologies diverses de centres (escola d’entorn rural, centre gran, titularitat, etc.). No en funció de la proximitat amb el marc d’escola avançada o de l’existència de pràctiques educatives fonamentades. És a dir, no s’ha considerat ni l’autoavaluació inicial ni els resultats de l’eina d’autodiagnòstic.

L’objectiu és que el procediment que acabem conformant a través d’aquesta interacció de tres anys pugui ser emprat per generalitzar accions de transformació de centres, un cop el programa finalitzi. Per tant, el programa no actua com un agent que ajuda a canviar una escola concreta, sinó com una suma d’esforços de centres i institucions per treballar conjuntament en la generació d’aquest coneixement, a través de les accions que haurien de contribuir a iniciar de manera significativa la transformació de les 30 escoles que conformen la mostra. Això implica, per part del centre i la seva comunitat educativa, tenir la voluntat clara de treballar sistemàticament en el canvi i aprendre amb el programa, així com un sobreesforç que, ja d’entrada, volem agrair.

Ja hem començat a treballar amb els 30 centres que conformen la mostra representativa. De moment, hem fet una formació intensiva amb els seus equips directius i amb els equips impulsors. Estem a punt de signar un conveni de col·laboració amb tots ells i és per això que volem compartir ja la informació amb vosaltres. Seguirem informant!

Centre Escolar Empordà
Col·legi Mare de Déu del Carme
Escola Angela Bransuela
Escola Antoni Botey
Escola Barnola
Escola Benviure
Escola del Mar
Escola Edumar
Escola L'era de Dalt
Escola La Immaculada

Escola Les Savines
Escola Malagrida
Escola Pepa Colomer
Escola Proa
Escola Renaixença
Escola Sant Gervasi Cooperativa
Escola Santiago Ramón y Cajal
Escola Setelsis
Escola Thau Sant Cugat
Institut Baix a mar

Institut Escola El til·ler
Institut Escola Costa i Llobera
Institut Escola Francesc Cambó
Institut Escola Mare de Déu del Portal
Institut Joan Oró
Institut Matadepera
Institut Pau Claris 
Institut Pla Marcell
Escola Vedruna Àngels 
ZER Conca de Barberà

Llegir més...

Les xarxes emprenen el vol!

Aquesta setmana hi ha hagut un gran enlairament de les xarxes locals d’aprenentatge col·laboratiu! Una quinzena de xarxes han dut a terme la primera trobada a Girona, Tarragona, Terres de l’Ebre i comarques de Barcelona.

En aquesta primera trobada els centres hem compartit àgora de debat, tot establint els primers vincles com a xarxa i intercanviant expectatives de canvi, il·lusions i neguits. A més a més, hem reflexionat sobre la necessitat i el sentit del canvi, tot indagant sobre quins són els reptes globals del segle XXI, quins són els reptes que es trobarà un infant al llarg de la seva vida i, en definitiva, reflexionant sobre què ha d’aportar l’escola a la vida d’una persona.

Escoles de primària, instituts de secundaria, públics i concertats, s’han assegut en cercle tot iniciant un camí compartit, en la boira però amb el rumb ben fixat, per tal de contribuir com a centres, com a docents, com a xarxes a la transformació educativa per a un sistema equitatiu i de qualitat que garanteixi un aprenentatge competencial i globalitzat per a tots els infants.

I aquest enlairament de les xarxes tot just és el començament d’un moviment... d’un viatge per a un sistema educatiu avançat!

Aquí teniu algunes imatges de les trobades:

Llegir més...

Escola Nova 21 al Parlament i al Congrés

El 4 d’abril, l’Eduard Vallory, director del programa Escola Nova 21, va realitzar una compareixença al Parlament de Catalunya. Agnès Barba, directora i mestre de l'Escola dels Encants, també va fer una intervenció.

Aquí teniu el vídeo de la intervenció inicial:

I també podeu veure el vídeo (molt interessant) de les respostes:

Es va expressar la necessitat i urgència d’iniciar un canvi en el model educatiu. Eduard Vallory va descriure el marc d’escola avançada que, amb els seus quatre eixos (Propòsit, Pràctiques, Avaluació i Organització), serveix com a horitzó comú pels quasi 500 centres educatius participants al programa Escola Nova 21. Destaca que és necessari “passar de l’ensenyament a l’aprenentatge, una educació que doni suport l’aprendre a aprendre, l’aprenentatge basat en problemes i la interdisciplinarietat”.


La finalitat de l’educació és la finalitat integral de la persona i s’aconsegueix mitjançant l’horitzó comú, des del qual han sorgit les Xarxes Locals i les Xarxes per al Canvi. Actualment, els centres que formen part d’EN21 representen un 15% del servei d’educació de Catalunya i estan iniciant aquest procés de canvi.

El passat dia 28 de març, Escola Nova 21 també va estar al Congrés de Diputats de Madrid. Us deixem el vídeo de la intervenció amb les preguntes i respostes:

Llegir més...

Primeres trobades de les xarxes locals

Des del 14 de març, algunes xarxes locals ja han començat a fer trobades presencials. Les Xarxes per al canvi -a Barcelona- han estat les primeres en iniciar l’activitat.

Les Xarxes per al canvi són el resultat d'un acord entre el Consorci d’Educació de Barcelona, Escola Nova 21, l’ICE de la UAB i l’Associació de Mestres Rosa Sensat per sumar diferents iniciatives en un projecte conjunt d’innovació educativa per a la ciutat de Barcelona, que es tangibilitza en 19 xarxes locals.

A continuació, podeu veure un resum dels tweets i imatges d'aquestes primeres trobades. 

Les properes setmanes seran molt intenses i amb moltes trobades presencials de les xarxes locals. A la demarcació de Barcelona, les xarxes del Vallès Occidental, Garraf, Berguedà, Bages, Maresme, Vallès Oriental, Anoia i Delta del Llobregat inicien el seu camí d’aprenentatge compartit. I també és el cas de les xarxes de les demarcacions de Tarragona, Girona i Lleida. Emprenem doncs aquest viatge per al canvi educatiu a Catalunya.


Us ho anirem explicant!

 

Llegir més...

Propers passos del programa al gener!

Hem arribat al final del primer trimestre d’un curs molt especial.

Tal com hem comunicat als centres a principis de setmana, els propers passos del desplegament del programa són:

  • Després de vacances, tots els centres del programa rebreu l’eina d’autodiagnosi.
  • El resultat de l’eina d’autodiagnosi anirà acompanyat dels descriptors de canvi, que elaborem per a ajudar a cada centre a enfocar el seu propi procés.
  • Posarem en funcionament les xarxes territorials.
  • A finals de gener, estarà configurada la mostra representativa de 30 centres.

Trobareu informació detallada en la carta adjunta de l’Eduard Vallory, director del programa, adreçada als centres.

També us compartim un document amb les conclusions del Simposi sobre canvi educatiu, que es va celebrar els passats 23 i 24 de novembre a Barcelona.

Segur que tots dos documents us resulten interessants.

Us desitgem molt bones festes!

L'Equip d'Escola Nova 21

EN21 Carta als centres educatius desembre 2016 [PDF]

EN21 Conclusions del Simposi sobre el canvi educatiu [PDF]

Llegir més...

Què és el marc d'escola avançada? Vine a l'esdeveniment

Benvingut al programa Escola Nova 21! Juntament amb altres 481 centres educatius ens disposem a iniciar una aventura plegats per millorar les nostres escoles i instituts cap a un marc compartit. Us proposem un primer esdeveniment amb representants de totes les escoles participants per tal de posar-nos cares i iniciar aquesta transformació conjunta.

Què és una escola avançada? Què la fonamenta? En tenim exemples? Vols conèixer pràctiques avançades?

A partir del visionat del pel·lícula "Most Likely To Succeed" farem junts una primera aproximació al marc d'escola avançada i als quatre elements clau que fonamenten el programa Escola Nova 21: propòsit, pràctiques, avaluació i organització.

Una trobada presencial que podràs replicar al teu centre educatiu amb la teva comunitat educativa.

T'hi apuntes? Clica el botó "Següent" d'aquest formulari i passaràs a la pàgina de les dades.

Recorda que cada persona ha de fer servir el seu propi correu per inscriure's.


La confirmació de la teva inscripció la tindràs mitjançant una invitació a formar part del grup corresponent de cada esdeveniment.

A aquells centres que estigueu interessats en replicar aquest esdeveniment amb el vostre claustre de professors i la comunitat educativa en general, us facilitarem la dinàmica de la sessió i les indicacions per a accedir al contingut audiovisual. És recomanable, doncs, assistir a una sessió anterior per part de l'equip directiu o per les tres persones encarregades de la dinamització de l'esdeveniment al centre.

Llegir més...

Benvingut a Escola Nova 21

El programa escolanova21 vol contribuir al canvi educatiu canalizant-lo dins el marc d'escola avançada i també vol generar coneixement sobre la fonamentació, les estratègies i les passes per a fer aquest canvi possible en el conjunt del sistema educatiu. Gràcies per sumar-t'hi!
Llegir més...

Últimes notícies

Rellinars, una mirada als projectes

  • Descripció:

    Volem compartir el projecte educatiu del centre, sota la mirada de l’aprenentatge i de com arribem les persones a fer gran el coneixement. Parlarem de com ens organitzem, tant pel que fa a l’horari, al pla de treball, a la planificació amb els…

  • Proposat per
  • Etiquetes: projectes

Creiem que el coneixement s’ha de compartir. Per això fem servir una llicència Creative Commons, llevat que en algun material indiquem el contrari. Us animem a copiar, redistribuir, remesclar o transformar els continguts propis d’aquest web, i només us demanem que difongueu les vostres creacions amb la mateixa llicència oberta i en reconegueu l’autoria i la font.