Gràcies per compartir-ho, Jaume! La creativitat en joc, l'habilitat cognitiva més complexa.
El laberint del minut 3' és pels gossos? Per què? Segur que hi ha una idea al darrere, estic encuriosida :)
M'ha encantat!
Mur de comentaris del teu espai personal
Has de ser membre de Transformació educativa per afegir comentaris!
Els comentaris estan tancats
Mur de comentaris de tota la xarxa
Has de ser membre de Transformació educativa per afegir comentaris!
Els comentaris estan tancats
Comentaris
-
-
-
Jaume, jo he tingut el mateix dubte que la Begonya. No sé si a la meva gossa li agradaria un laberint aixíu...
Felicitats. Feu molt bona feina!
-
-
-
Hola,
Voldria compartir un vídeo que vaig fer.
L'aproximació al tema de neurociència i educació està centrada en els aspectes motivacionals. Encara que explori el cas de la participació motivada en activitats en què s'intenta tenir èxit a l'hora de predir una solució -el Kahoot! en seria un exemple-, també el bon humor, les bones relacions amb els iguals o l'activitat física estimulen la producció de dopamina i l'expectativa de premi que hi ha en la base de l'actuació d'una persona que aprèn de manera gratificant. Avui dia dia, en els subtítols, canviaria "involucrar" per "implicar".
-
Gràcies Jordi, bona feina! Molt interessant. Tenia conceptes equivocats relacionats amb la dopamina. Has sabut triar fonts molt entenedores i de nivell. Qué bé!
-
Caram Jordi, moltes gràcies. És un tema que m'apassiona! He tingut alguns alumnes amb treballs de recerca on la neurociència hi ha estat present i aquest vídeo els hagués anat de fàbula com a introducció. Me'l guardo!
-
-
Hola a tothom,
Em dic Sergi López i sóc mestre de l’Escola del Mar. Tinc ganes de poder incorporar-me al curs del tot i seguir aprenent dins i fora del centre. Aquesta aventura que hem iniciat és prou motivant, ara ens queda treballar plegats per estar a l’alçada del canvi que proposem. Per part meva que no quedi! 1 abraçada!
-
Hola a tots i totes soc l´Anna Crespo mestra d´infantil de l´escola Les Savines de Cervera.
Estarem en contacte i anirem descobrint junts nous reptes.
-
Ep, que avaluar és un procés que comprèn una recollida d'informació, una anàlisi segons uns criteris, un judici sobre el resultat de l'anàlisi i una presa de decisions. Posar notes no és avaluar, és qualificar. No ho oblidem, aquests dies de final de trimestre, de butlletins i d'informes! :)
-
Merci Begonya! :-)
-
Bon dia,
Comparteixo aquest mail que he rebut, davant dels fets ocorreguts l'1-O.
Bona tardaEls directors i directores dels centres educatius de Vic us fem la proposta d'enviar una carta a la Comissió Europea a través del seu delegat a Catalunya.Aquí teniu l'enllaç.Si hi esteu d'acord, hi poseu el vostre nom, i al llarg del dia de demà farem arribar la carta amb la signatura de totshttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjrAbqsBwyCnqmL9DstbDcFlQ...
En nom dels centres,Ignasi Roviró
stM - Col·legi Sant Miquel dels Sants - VcDirectorParaules a EuropaQui signa aquestes paraules, directors i directores de centres escolars de Catalunya -molts d’ells seus de col·legis electorals, quan escau- S’adreç…
This reply was deleted.
Sobre mi
Centre educatiu
Escola Vedruna Gràcia
Població
Barcelona
Etapa educativa
secundària
Perfil professional
professor
Amics (10)
La cuina :)
Per editar el teu perfil.
Per enviar missatges.
Per mirar els missatges rebuts.
Per compartir una reflexió.
Per trobar col·legues.
Per demanar ajuda :)
Comentaris
Seguim